| 9005700500 |
Aprofundiment en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat d'ESO i Batxillerat |
| 2020-2021 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Secundària Obligatòria i batxillerat |
| |
|
| |
8/2/2021 - 7/6/2021 (45 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
CLSA Aprofundiment en la pràctica AICLE/CLIL. Professorat d'ESO i Batxillerat
|
| | |
| Inscripció |
08/01/2021 - 19/01/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Curs telemàtic de 45 hores, organitzat en 5 mòduls i un projecte final on es treballa com integrar l'ensenyament de continguts curriculars i llengua anglesa a través d'estratègies i recursos que són aplicables a diferents àrees. Els participants hauran de realitzar una gravació audiovisual de la implementació del seu projecte a l'aula. Aquest curs es fa des de la plataforma Odissea de la pàgina Xtec.
És necessari haver realitzat un curs de mínim 30 hores CLIL. (Trobareu el formulari a l'apartat "Persones destinatàries").
|
| | |
| Objectius |
-Contribuir a la millora de la pràctica docent del professorat que imparteix una matèria no lingüística en llengua estrangera.
-Facilitar eines i recursos al professorat per poder dissenyar, millorar o adaptar materials AICLE.
-Aprofundir en la implementació a partir de la reflexió i anàlisi de la pròpia pràctica educativa.
|
| | |
| Continguts |
M1: Deepening on Communication and Scaffolding
This module is focused on Communication, giving a special attention to scaffolding strategies and the roles of language in CLIL.
M2: Increasing Understanding of Cognitive and Learning Skills
This module is focused on Cognitive and Learning Skills, giving a special attention to scaffolding cognition and content and the importance of 21st century learning skills.
M3: Cooperative Learning and CLIL
In this module, you will learn how to plan cooperative learning tasks, manage these and apply them in your CLIL classes.
M4: More on Assessment in CLIL
The aim of this module is to offer you a wide range of new assessment tools and to reflect in depth about your assessment processes in CLIL.
M5: CLIL Strategies
This module aims to provide new views to be applied to CLIL lessons: gamification, flipped classroom the importance of visuals and some more classroom strategies.
Before starting to develop these modules, we encourage you to have a careful look at each introductory page, paying special attention to the exercises and the final project.
Project:
The project is based on enhancing and developing an already created CLIL unit or sequence of activities of your own. This unit could be the one created for the initial course or any other of your choice that you want to improve. This unit or a part of this unit must be implemented during the course. This prerequisite is essential because the project is also focused on video recording some of your students performing CLIL activities. The purpose is to reflect on your real practice and share your experience with the rest of course participants. The video recordings must be uploaded to a private platform, only accessible to course participants.
|
| | |
| Observacions |
El funcionament del procés d'inscripció i d'altres aspectes relacionats amb les activitats de formació es pot consultar pàgina d'informació
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones participants i formadores en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
- Participació activa als fòrums i altres activitats col·laboratives
- Aprofitament i transferència immediata d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
-Haver complimentat el qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Tenir una avaluació positiva de les activitats i tasques encomanades a cada mòdul.
-Tenir una avaluació positiva del projecte que s'ha d' implementar a l'aula. Una part d'aquest projecte consistirà en enregistrar un vídeo curt amb fragments de les pròpies classes AICLE. (Cal haver previst les autoritzacions dels pares del alumnes que es vulguin gravar).
-Haver complimentat el qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents d'ESO o BAT amb B2 d'anglès mínim.
Requisits:
1. Certificat curs CLIL mínim 30h (enviar-lo mitjançant FORMULARI,si no figura a l'ATRI).
2. Usuari XTEC actiu.
3. Haver certificat les activitats adjudicades d'aquest curs i l'anterior.
Criteris específics d’adjudicació.Les sol•licituds s'ordenaran:
1.Vinculació al centre de treball 2.1.Funcionari 2.2.Interí 2.3.Substitut
2.Nivell de llengua C2,C1, B2.
Si ets docent d'un centre concertat, municipal o les acreditacions d’especialitat i/o nivell de llengua (C2,C1 o B2) requerides a la convocatòria no consten a l’ATRI, caldrà omplir aquest FORMULARI dins del període de sol•licitud.
|
| | |
| E-mail |
formlle@xtec.cat
|
| | |
| |
|
